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Zukunftswerkstatt – making@school
Unser Alltag ist geprägt von digitalen Medien und Geräten. Um sich im Alltag besser zurecht zu finden, ist es wichtig, diese zu verstehen und zu wissen, das sie grossen Einfluss auf unsere Gesellschaft haben und diese nachhaltig verändern. Durch diesen Einfluss verändern sich auch die Fähigkeiten, die in Zukunft nötig sein werden, wobei der Kreativität, der Kommunikation, der Kollaboration und dem kritischen Denken eine hohe Wichtigkeit zukommen wird.
Making bietet die Möglichkeit, Fähigkeiten für die Zukunft zu erarbeiten, denn Making heisst: Selbständig, gemeinsam und projektartig planen, designen, gestalten, basteln, konstruieren, überarbeiten, aus Fehlern und von anderen lernen, reparieren, präsentieren und reflektieren. Dabei kommen analoge und digitale Technologien zum Einsatz. Schüler/innen entwickeln so in einem projektartigen Unterricht eigene kreative Ideen zu vorgegebenen oder bestimmten Themen und setzen diese selbständig und in Zusammenarbeit mit anderen um.
Die Zukunftswerkstätten der Beratungsstelle Digitale Medien in Schule und Unterricht – imedias behandeln aktuelle Entwicklungsthemen. Die Teilnehmenden treffen sich 4 Mal im Schuljahr vor Ort.
- Format | Nummer: Kurs | 1-24.P-K-BB2431/01
- Leitung:
- Stefanie Mauroux, Wissenschaftliche Mitarbeiterin imedias PH FHNW
- Mike Häfliger, Wissenschaftlicher Mitarbeiter imedias PH FHNW
- Olivia Furrer, Wissenschaftliche Mitarbeiterin imedias PH FHNW
- Zielgruppen:
- Lehrpersonen Zyklus 1
- Lehrpersonen Zyklus 2
- Lehrpersonen Zyklus 3
- Themen:
- Medien und Informatik/Informatische Bildung
- Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE)
- Im Fokus 24 – Kultur der Digitalität
- Orte: Campus Brugg-Windisch, Solothurn
- Anzahl Plätze: 20
- Freie Plätze: 10
- Anzahl Lektionen: 13.5
- Preis: CHF 486.00
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Finanzierung:
- Kanton AG: 100% Kanton (A)
- Kanton SO: 50% Kanton / 50% Gemeinde (B)
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Daten:
Mi, 11.9.2024, 14.00–17.00 Uhr
Mi, 20.11.2024, 14.00–17.00 Uhr
Mi, 26.3.2025, 14.00–17.00 Uhr
Mi, 14.5.2025, 14.00–17.00 Uhr
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Anmeldeschluss:
Di, 16.7.2024
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Beginn:
Mi, 11.9.2024