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Theaterpädagogische Auseinandersetzung mit spezifischen Phänomenen zur Weiterentwicklung der eigenen Schulkultur (schulKULTURschule) (Beratung) |
DAS Integrative Beratung: Supervision, Coaching und Change Management
Im dynamischen Umfeld sich verändernder Strukturen und Organisationen hat professionelle Beratung unterschiedliche Zielsetzungen:
- Individuelle Ebene: Unterstützung der Weiterentwicklung der beruflichen Rollengestaltung
- Teamebene: Unterstützung bei der Führung, Begleitung und Weiterentwicklung von Rollen-, Entscheidungs- und Konfliktthemen
- Organisationale Ebene: Unterstützung des Managements bei der Steuerung organisationaler Veränderungsprozesse
Integratives Beratungsverständnis
Im Programm wird grossen Wert darauf gelegt, dass die Teilnehmenden ein reflektiertes und persönliches Beratungsverständnis entwickeln. Beratungspersonen sollen den Klientinnen und Klienten vielfältige Sichtweisen auf komplexe Situationen anbieten, sie adäquat beraten und mehrdimensionale Lösungen entwickeln können.
Im DAS-Programm wird mit einer Vielzahl von Beratungsansätzen, Theorien und Modellen gearbeitet. Es werden unter anderem Konzepte der Rollen- und Systemtheorie, Persönlichkeitspsychologie, Gruppendynamik sowie der Organisationstheorie genutzt.
- Format: DAS
- Leitung:
- Dr. Jean-Paul Munsch, Studiengangsleiter DAS Integrative Beratung, Supervisor und Organisationsberater bso, PH FHNW
- Zielgruppen:
- Mitarbeitende an Hochschulen
- Behördenmitglieder
- Dozierende an Hochschulen
- Erwachsenen- und Weiterbildner*innen
- Führungscoaches
- Lehrpersonen Sek II
- Mitarbeitende an Hochschulen
- Schulleitende
- Supervisor*innen
- Themen:
- Beratung von Personen und Organisationen
- Ort: Campus Brugg-Windisch
-
Finanzierung:
- Kanton AG: 100% Teilnehmende/r (D)
- Kanton SO: 100% Teilnehmende/r (D)
- Anmeldeschluss: mehrere
- Beginn: mehrere
- Bemerkungen:
Anmeldbar sind nur die einzelnen CAS. Für eine integrale Anmeldung senden Sie eine E-Mail an corina.bernhard@fhnw.ch.
Führung in verschiedenen Rollen | Wahlmodul – Pflichtmodul für Teilnehmende ohne CAS Schulleitung (Modul) |
Pädagogische Grundlagen für Schulleitende | Wahlmodul – Pflichtmodul für Schulleitende ohne pädagogische Grundausbildung (Modul) |