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Weiterbildungsberatung

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Prof. Dr. Adrian Baumgartner
Leiter Institut Weiterbildung und Beratung
Marita Schneider
Lehrerin Zyklus 3, Schule Schöftland
Lara Richner
Lehrerin Zyklus 2, Schule Wolfwil
Michaela Truffer
Lehrerin Zyklus 1, Dulliken
Jasmin Nusser
Schulleiterin Zyklus 1/2, Schule Wolfwil

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32 gefundene Angebote

Umgang mit ADHS-betroffenen Schüler*innen

Der Umgang mit ADHS-Betroffenen stellt eine grosse Herausforderung dar. Das Ziel dieses Kurses ist es, ein vertieftes Wissen zu dieser Symptomatik und deren Auswirkungen zu entwickeln sowie einen Erfahrungsaustausch unter den Teilnehmenden zu ermöglichen.

Kinder und Jugendliche mit ADHS bringen vielfältige Talente mit sich. Die damit einhergehenden Herausforderungen können jedoch Bezugspersonen an ihre Grenzen bringen, insbesondere im Kontext Schule. In diesem Kurs stellen wir Ihnen die neuesten Erkenntnisse zu ADHS vor, den Fokus richten wir dabei auf folgende Themen:

Verständnis und Wissenserweiterung

  • hirnphysiologische Zusammenhänge (Erklärung der Ursachen)
  • Folgen der ADHS-bedingten Defizite für Kind, Klasse und Unterricht

Praktische Strategien

  • Impulse für den Umgang mit ADHS-spezifischem Verhalten
  • Reflexion der eigenen pädagogischen Werkzeuge

Interdisziplinäre Zusammenarbeit

  • Verantwortungsbereiche der pädagogischen Fachpersonen
  • Kommunikation zur effektiven Zusammenarbeit mit Eltern und Fachstellen

Der ganzheitliche Ansatz dieses Kurses zielt darauf ab, Sie dabei zu unterstützen, realitätsbezogene Lösungsstrategien zu entwickeln und Ihre Handlungsmöglichkeiten zu bereichern.

  • Format | Nummer: Kurs | 1-25.P-K-BB1325/01
  • Leitung:
    • Christine Wieland-Trachsel, Lehrerin / Schulische Heilpädagogin / Supervisorin bso
  • Zielgruppen:
    • Berufseinsteigende
    • Lehrpersonen Zyklus 1
    • Lehrpersonen Zyklus 2
    • Lehrpersonen Zyklus 3
    • Schulische Heilpädagog*innen
    • Sonderpädagogische Fachpersonen
  • Themen:
    • Spezielle Pädagogik – Heil- und Sonderpädagogik
    • Zusammenarbeit – Berufsrolle und Berufsphasen
    • Gesundheitsförderung
    • Checks und Mindsteps
    • Integrative Pädagogik
    • Verhalten und Beziehung
    • Zusammenarbeit auf verschiedenen Ebenen
  • Ort: Online
  • Anzahl Plätze: 18
  • Freie Plätze: ausgebucht
  • Anzahl Lektionen: 9
  • Preis: CHF 324.00
  • Finanzierung: Info zur Finanzierung
    • Kanton AG: 100% Kanton (A)
    • Kanton SO: 50% Kanton / 50% Gemeinde (B)
  • Daten: Mi, 26.2.2025, 14.00–16.00 Uhr (Online)
    Mi, 19.3.2025, 14.00–16.00 Uhr (Online)
    Mi, 2.4.2025, 14.00–16.00 Uhr (Online)
    Mi, 30.4.2025, 14.00–16.00 Uhr (Online)
  • Anmeldeschluss: in meinem Kalender eintragen Do, 26.12.2024
  • Beginn: in meinem Kalender eintragen Mi, 26.2.2025
Franziska Wülser
Franziska Wülser
franziska.wuelser@fhnw.ch
+41 56 202 77 79
Dieses Angebot ist ausgebucht. Sie können sich aber auf die Warteliste anmelden – wir informieren Sie, wenn ein Platz frei wird.
Warteliste
Zu diesem Angebot gibt es eine weitere Durchführung:
1-25.P-K-BB1325/02, Beginn: 7.5.2025
Jahr: 2025 | pkyAngebot: 3831
5.5.2025
Kurs
Kulturelle Lokalität im BRNW
5.11.2025
Kurs
Online, Brugg-Windisch
laufend
SiWB
Bildungsraum Nordwestschweiz
laufend
Newsletter
Bildungsraum Nordwestschweiz
10.5.2025
Kurs
Brugg-Windisch, Online
7.5.2025
Kurs
Brugg-Windisch
27.2.2026
Modul
Brugg-Windisch, Muttenz, Online
3.9.2025
Kurs
Brugg-Windisch, Online
15.3.2025
Kurs
Brugg-Windisch
20.6.2025
CAS
Beatenberg, Brugg-Windisch
17.10.2025
CAS
Brugg-Windisch, Muttenz, Online
20.3.2025
CAS
asynchron, Brugg-Windisch, GSR Autismuszentrum in Aesch
15.1.2025
Kurs
Kirchgemeindehaus Windisch
18.1.2025
Kurs
Brugg-Windisch
27.9.2025
Kurs
Brugg-Windisch
26.2.2025
Kurs
Brugg-Windisch