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Spätmigrierte Jugendliche in der Berufsintegration: Methoden

Im Zentrum des Kurses stehen Instrumente zur Erfassung der Lebenserfahrungen und berufs-wahlrelevanter Kompetenzen sowie Methoden zur Förderung des Berufsfindungsprozesses bei spätmigrierten Jugendlichen und jungen Geflüchteten. Vorgestellt werden Materialien, Lehrmittel und Good-Practice-Ansätze für dieses Handlungsfeld.
Der Kurs ist als Werkstatt konzi-piert und fokussiert das methodische Handeln: Welche Methoden eignen sich besonders für spätmigrierte Jugendliche und junge Geflüchtete? Und wie können diese Jugendlichen spezi-fisch gestärkt werden? Diskutiert werden Kriterien der Auswahl und Erfahrungen mit unter-schiedlichen Ansätzen. Dabei besteht genügend Raum den Austausch zu erprobtem Wissen. Im Sinne einer Werkstatt können die neuen Impulse bereits im Kurs für die eigene Praxis aufberei-tet werden.
Der Kurs wird als Fachseminar von der Hochschule für Soziale Arbeit bereit-gestellt und richtet sich an Lehrpersonen, Sonderpädagog*innen sowie Sozialarbeitende, die Jugendliche in der Berufsfindung begleiten.
Weitere Informationen zu diesem Angebot als PDF.
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