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Home Pädagogische HochschuleWeiterbildung und Beratung suchen und finden
Die aktuelle Auswahl der Angebote …
23.11.2024
Kurs
Brugg-Windisch
85 gefundene Angebote
| 4. Themenabend für Assistenzpersonen – Vom gemeinsamen Lernen: Bedeutung und Praxis integrativer Schulen (Kurs) |
10.3.2025
Kurs
Online
laufend
Weitere Beratungen
Brugg-Windisch, Online
9.9.2025
Kurs
Online, Region Jungfrau-Aletsch
15.1.2025
CAS
Online, Schulbesuche, Solothurn
24.10.2025
CAS
Brugg-Windisch, Muttenz, Online, Solothurn
16.1.2026
CAS
Online, ZHdK Zürich
31.1.2025
CAS
Brugg-Windisch, Online
3.5.2025
Kurs
Brugg-Windisch, Online
22.10.2025
Kurs
Brugg-Windisch, Online
24.4.2026
Modul
Brugg-Windisch, Muttenz, Online
| Führung in verschiedenen Rollen | Wahlmodul – Pflichtmodul für Teilnehmende ohne CAS Schulleitung (Modul) |
3.12.2025
Modul
Brugg-Windisch, Online
12.2.2025
LuPe-Modul
Brugg-Windisch, Olten, Online
mehrere
LuPe-Modul
Brugg-Windisch, Muttenz, Online
18.1.2025
LuPe-Modul
Muttenz, Online
22.3.2025
Kurs
Solothurn, Online
folgt
spez. Veranstaltung
online
| Pädagogische Grundlagen für Schulleitende | Wahlmodul – Pflichtmodul für Schulleitende ohne pädagogische Grundausbildung (Modul) |
29.4.2026
Modul
Brugg-Windisch, Online
| Planungswoche LoS – Lehrpersonen organisieren ihren Schulstart | Ein Angebot für Berufseinsteigende (Kurs) |
7.7.2025
Kurs
Brugg-Windisch, partiell Online
11.3.2026
Modul
Brugg-Windisch, Online
Schule und Unterricht mit Daten entwickeln | Wahlmodul
In der Schule lässt sich eine Vielzahl von Daten für die Weiterentwicklung des Unterrichts und die Förderung des Lernens nutzen, unter anderem solche von digitalen Instrumenten. Das Spektrum reicht von Daten, welche im gewöhnlichen Unterricht anfallen, bis hin zu elaborierten Instrumenten, welche spezifisch für die Lernstanderfassung entwickelt werden. Ausserdem können schulische Akteur*innen selbst Daten erzeugen und für einen bestimmten Zweck nutzen.
In diesem Modul rücken wir das Sichtbarmachen von Fortschritten in den Fokus und stellen das Konzept sichtbaren Lehrens und Lernens sowie verschiedene Ansätze der Unterrichtsentwicklung, darunter den LLSM-Ansatz zur datengestützten schulweiten Unterrichtsentwicklung, vor. Sie erfahren, wie dieser Ansatz zur Unterrichts- und Schulentwicklung die Wirksamkeit der Lehrpersonen erhöhen kann. Davon ausgehend stellen wir Ihnen konkrete Ansätze zur Datennutzung für pädagogische Anliegen vor und diskutieren diese – z. B. beim formativen Bewerten und Beurteilen, als individualisiertes Lern- und Unterrichtsfeedback, oder in der Arbeit professioneller Lerngemeinschaften.
- Format: Modul
- Leitung:
- Philipp Schmid, Dozent für Unterrichtsentwicklung an der Professur für Bildungsmanagement und Schulentwicklung, PH FHNW
- Zielgruppen:
- Lehrpersonen mit lateralen Führungsfunktionen
- Schulleitende
- Steuergruppen
- Themen:
- Führung
- Zusammenarbeit auf verschiedenen Ebenen
- Orte: Campus Brugg-Windisch, Online
- Preis: CHF 2280.00
-
Finanzierung:
- Kanton AG: Lehrpersonen im Geltungsbereich des Gesetzes über die Anstellung von Lehrpersonen (GAL) – 100% Kanton (A)
- Kanton SO: Teilnehmende/r abz. Kantonsbeitrag (C)
- Kanton BL: Für Schulleitungen der Volksschule mit Anstellung im Kanton Basel-Landschaft übernimmt der Kanton die Gebühren, wenn dem Amt für Volksschulen eine unterschriebene Weiterbildungsvereinbarung vorliegt (Platzzahl ist beschränkt).
- Kanton BS: Zusatzqualifikationen für Lehrpersonen Basel-Stadt können auf Antrag ganz oder teilweise von der Volksschulleitung Basel-Stadt bezahlt werden. Angaben zur Anmeldung und Finanzierung finden sich in der aktuell gültigen Weisung (www.edubs.ch/zq) betreffend Finanzierung von Erweiterungsstudiengängen, Zusatzqualifikationen, Nachqualifikationen und Masterstudiengängen der Volksschulen Basel-Stadt.
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Anmeldeschluss:
So, 11.1.2026
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Beginn:
Mi, 11.3.2026
- Bemerkungen:
Diese Angebot ist Teil des Angebots «CAS Schulentwicklung und pädagogisch wirksame Schulführung».
Das Modul ist auch ein Wahlmodul im CAS «Schulentwicklung und pädagogisch wirksame Schulführung».
Jahr: 2025 |
pkyAngebot: 3975 | fkyAngebotID: 2617
17.5.2025
Kurs
Solothurn, Online