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Weiterbildungsberatung

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Prof. Dr. Adrian Baumgartner
Leiter Institut Weiterbildung und Beratung
Michaela Truffer
Lehrerin Zyklus 1, Dulliken
Jasmin Nusser
Schulleiterin Zyklus 1/2, Schule Wolfwil
Marita Schneider
Lehrerin Zyklus 3, Schule Schöftland
Dino Carpanetti
Gesamtschulleiter Schule Schöftland

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82 gefundene Angebote
24.5.2025
Kurs
Lenzburg
20.9.2025
Kurs
Olten
22.11.2025
Kurs
"Haus der Religionen" Bern, Brugg-Windisch
10.10.2025
Kurs
Brugg-Windisch
5.5.2025
Kurs
Kulturelle Lokalität im BRNW
26.10.2024
Kurs
Brugg-Windisch
13.9.2025
Kurs
Brugg-Windisch
23.4.2025
Kurs
Naturama Aargau Aarau, Raum Aarau
29.4.2025
Kurs
Brugg-Windisch
14.5.2025
Kurs
Lenzburg
6.5.2025
Kurs
Brugg-Windisch
25.10.2025
Kurs
Brugg-Windisch
19.3.2025
Kurs
Olten
laufend
Newsletter
Bildungsraum Nordwestschweiz
29.3.2025
Kurs
Olten
2.11.2024
Kurs
Brugg-Windisch
26.4.2025
Kurs
Brugg-Windisch
5.3.2025
Kurs
Brugg-Windisch, Online
23.10.2024
Kurs
Brugg-Windisch
11.1.2025
Kurs
Online, Brugg-Windisch
7.5.2025
Kurs
Brugg-Windisch
17.5.2025
Kurs
Solothurn
mehrere
LuPe-Modul
Brugg-Windisch, Muttenz
2.4.2025
Kurs
Brugg-Windisch
4.6.2025
Kurs
Brugg-Windisch

Lernatlas Mathematik Primarstufe

Lernlandkarten, Lernlandschaftsbilder und Lernpläne sind Ideen zum Aufzeichnen und Steuern von Kompetenzentwicklungen. In diesem Kurs stellen wir Ihnen entsprechende Beispiele für den Mathematikunterricht vor.

In diesem Kurs lernen Sie die verschiedenen Karten und Pläne im «Lernatlas Mathematik» kennen: Lernlandkarten bieten als Auszüge aus dem Lehrplan Mathematik Möglichkeiten zur Einschätzung von mathematischen Kompetenzen, Lernlandschaftsbilder zeichnen Kompetenzbereiche, eigene Lernwege und fachliche Profile auf, Lernpläne eröffnen als fachliche Wanderkarten («Mathepläne») differenzierte Lernwege zu grundlegenden und erweiterten Lernzielen.

Mit Elementen aus dem «Lernatlas Mathematik» können Sie – neben den Möglichkeiten zur Binnendifferenzierung und Individualisierung – im Mathematikunterricht auch die Mitverantwortung der Schüler*innen zur Steuerung von eigenen Lernprozessen fördern. Der Kurs ist gegliedert in einen einführenden Kurstag, eine Praxisphase zum Erproben von Elementen aus dem «Lernatlas Mathematik» und einen Erfahrungsaustausch im zweiten Kursteil.

  • Format | Nummer: Kurs | 4-25.P-K-BB2306/01
  • Leitung:
    • Martin Rothenbacher, Dozent für Fachdidaktik Mathematik PH FHNW
  • Zielgruppen:
    • Lehrpersonen Zyklus 1
    • Lehrpersonen Zyklus 2
    • Wiedereinsteigende
  • Themen:
    • Mathematik
    • Integrative Pädagogik
  • Ort: Olten
  • Anzahl Plätze: 16
  • Freie Plätze: 16
  • Anzahl Lektionen: 12
  • Preis: CHF 432.00
  • Finanzierung: Info zur Finanzierung
    • Kanton AG: 100% Kanton (A)
    • Kanton SO: 50% Kanton / 50% Gemeinde (B)
  • Daten: Sa, 13.9.2025, 9.00–17.00 Uhr
    Mi, 26.11.2025, 14.00–17.30 Uhr
  • Anmeldeschluss: in meinem Kalender eintragen So, 13.7.2025
  • Beginn: in meinem Kalender eintragen Sa, 13.9.2025
Tina Christen
Tina Christen
tina.christen@fhnw.ch
+41 32 628 67 22
Jahr: 2025 | pkyAngebot: 3763
3.9.2025
Kurs
Raum Aarau
30.10.2025
Kurs
Brugg-Windisch
5.11.2024
Kurs
Solothurn
29.10.2025
Kurs
Brugg-Windisch
7.5.2025
Kurs
Brugg-Windisch
22.4.2025
Kurs
Baden KSB
23.10.2025
Kurs
Baden KSB
27.2.2026
Modul
Brugg-Windisch, Muttenz, Online
7.11.2025
Kurs
Brugg, Schulhaus Bodenacker
11.6.2025
Kurs
Brugg-Windisch
26.6.2025
Kurs
Baden KSB
23.10.2025
Kurs
Baden KSB
13.8.2025
Kurs
Solothurn, Online
21.5.2025
Kurs
Brugg-Windisch
10.5.2025
Kurs
Windisch Umgebung
24.9.2025
Kurs
Solothurn, Online
17.10.2025
CAS
Brugg-Windisch, Muttenz, Online
20.3.2025
CAS
asynchron, Brugg-Windisch, GSR Autismuszentrum in Aesch
15.1.2025
Kurs
Kirchgemeindehaus Windisch
laufend
Beratungsstelle
Kanton Solothurn
laufend
Weitere Beratungen
Bildungsraum Nordwestschweiz