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Grundlagen der Förderdiagnostik | Modul 2
5 Tage (Februar 2026 bis März 2026)
- Kulturalisierungsprozesse und institutionelle Diskriminierung
- Förderdiagnostisches Verständnis
- Anamnese und Fallkonstruktion
- Lernprozessdiagnostik
- Formen der Diskriminierung
- Format: Modul
- Leitung:
- Barbara Haller, Dozentin für Integrative Pädagogik, PH FHNW
- Franziska Mayr, Co-Leiterin Ressort Vielfalt, Sonderpädagogik, Begabung, PH FHNW
- Zielgruppen:
- Lehrpersonen Zyklus 1
- Lehrpersonen Zyklus 2
- Lehrpersonen Zyklus 3
- Sonderpädagogische Fachpersonen
- Wiedereinsteigende
- Themen:
- Diversitätsorientiert unterrichten
- Unterricht gestalten und Lernende begleiten
- Integrative Pädagogik
- Spezielle Pädagogik – Heil- und Sonderpädagogik
- Unterrichten und Lernen
- Zusammenarbeit – Berufsrolle und Berufsphasen
- Zusammenarbeit auf verschiedenen Ebenen
- Orte: Campus Brugg-Windisch, Muttenz, Online
- Preis: CHF 1,700.00
-
Preis für Teilnehmende AG, SO, BL:
- Kanton AG: über Kanton finanziert
- Kanton SO: CHF 850.00 (Kategorie C)
- Kanton BL: bedingt über Kanton finanziert, siehe Details unter
- Kanton AG: über Kanton finanziert
-
Anmeldeschluss:
So, 1.6.2025
-
Beginn:
Fr, 27.2.2026
- Bemerkungen:
Diese Angebot ist Teil des Angebots «CAS Förderdiagnostik und Lernbegleitung».
Beim Besuch einzelner Module gilt: Modul 2 kann nur in Kombination mit Modul 1 oder 3 besucht werden.