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Theaterpädagogik – Fokus Theaterstücke entwickeln (Einführungskurs)

Mit theaterpädagogischen Spiel- und Übungsformen, Ideensammlungen und ersten Improvisationsaufgaben beginnt die Entwicklung eines eigenen Theaterstückes für das Geschichtenkarussell – ein Mitmachformat der Beratungsstelle Theaterpädagogik.

Ausgehend von einem Thema tauchen wir gemeinsam in einen Stückentwicklungsprozess ein. Wir setzen uns mit dem Entwickeln von Ideen, möglichen theatralen Formaten, dramaturgischen Entscheiden und Methoden der Gestaltung auseinander und überlegen: Wie kann das gesammelte Spielmaterial aus der ersten Probephase zu einem Stück zusammengebaut werden? Und welche Rolle spielen dabei die Ideen und Wünsche der Schüler*innen?

Der Kurs richtet sich an Lehrpersonen, die keine theaterpädagogische Erfahrung haben und bei unserem Format «Geschichten-Karussell» mitmachen möchten.

  • Format | Nummer: Kurs | 1-26.P-K-BB1708/01
  • Leitung:
    • Ramona Gloor, Wissenschaftliche Mitarbeiterin Beratungsstelle Theaterpädagogik PH FHNW
    • Nina Curcio, Wissenschaftliche Mitarbeiterin Theaterpädagogik PH FHNW
  • Zielgruppen:
    • Lehrpersonen Zyklus 1
    • Lehrpersonen Zyklus 2
    • Lehrpersonen Zyklus 3
  • Themen:
    • Theaterpädagogik und Kulturvermittlung
    • Überfachliche Kompetenzen
    • Unterrichten und Lernen
  • Ort: Campus Brugg-Windisch
  • Anzahl Plätze: 12
  • Freie Plätze: 12
  • Anzahl Lektionen: 11
  • Preis: CHF 396.00
  • Preis für Teilnehmende AG, SO:
    • Kanton AG: durch Kanton finanziert Info zur Finanzierung
    • Kanton SO: durch Kanton und Gemeinde finanziert (Kategorie B) Info zur Finanzierung
  • Daten: Mi, 28.10.2026, 13.30–17.00 Uhr
    Sa, 7.11.2026, 9.00–16.00 Uhr
  • Anmeldeschluss: in meinem Kalender eintragen Mi, 23.9.2026
  • Beginn: in meinem Kalender eintragen Mi, 28.10.2026
Sabrina Schifferle
Sabrina Schifferle
sabrina.schifferle@fhnw.ch
+41 56 202 85 79
Jahr: 2026 | pkyAngebot: 4464
11.2.2026
Kurs
Aarau, Baden, Brugg-Windisch
11.3.2026
Kurs
Brugg-Windisch
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Bildungsraum Nordwestschweiz
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