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Weiterbildungsberatung

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Mehr zur Weiterbildungsberatung

Prof. Dr. Adrian Baumgartner
Leiter Institut Weiterbildung und Beratung
Marita Schneider
Lehrerin Zyklus 3, Schule Schöftland
Jasmin Nusser
Schulleiterin Zyklus 1/2, Schule Wolfwil
Marc Kölliker
Sonderpädagoge, Sonderschule etuna
Lara Richner
Lehrerin Zyklus 2, Schule Wolfwil

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26.2.2025
Kurs
Brugg-Windisch
29.1.2025
Kurs
Raum Nordwestschweiz mit Ausflügen in den Kanton Neuenburg

Gesund in der Schule – Was stärkt Lehrpersonen und Schulleitungen?

Gesundheit ist nicht nur bei den Schüler*innen ein Thema, sondern auch für Lehrpersonen und Schulleitungen relevant. Das Wohlbefinden von Lehrpersonen und Schulleitungen hat Einfluss auf das gesamte System Schule. Doch was braucht es, damit Sie sich im Schulalltag gesund fühlen?
Gesund in der Schule – ein Thema, das für die Schülerschaft, aber auch für Lehrpersonen und Schulleitungen von grosser Bedeutung ist. Der Workshop setzt sich mit der persönlichen Gesundheit auseinander und zeigt auf, wie diese im stressigen Schulalltag geschützt werden kann.
Im Kurs gehen wir unter anderem diesen Fragen nach: Welche Herausforderungen begegnen mir im Schulalltag? Und welchen Einfluss haben diese auf meine Gesundheit? Sie identifizieren für sich unveränderliche Einflussfaktoren, suchen gemeinsam mit den anderen Teilnehmenden nach Lösungen und erhalten Inputs, wie Sie Ihre Resilienz stärken können.

Kooperation mit dem Stapferhaus: Vor dem Workshop wird die Teilnahme an einem kostenlosen Rundgang durch die aktuelle Ausstellung empfohlen: «Hauptsache gesund. Eine Ausstellung mit Nebenwirkungen». Diese Einführung für Lehrpersonen gibt Ihnen einen Einblick in die Ausstellung und zeigt Ihnen auf, wie das Thema psychische Gesundheit mit Jugendlichen behandelt werden kann.

Bitte melden Sie sich für diese Einführung separat beim Stapferhaus über folgenden Link an:
Anmeldung Stapferhaus
  • Format | Nummer: Kurs | 1-25.P-K-BB1608/01
  • Leitung:
    • Susanne Störch Mehring, Dr., Dozentin für Gesundheitsbildung und Prävention PH FHNW
  • Zielgruppen:
    • Lehrpersonen Zyklus 1
    • Lehrpersonen Zyklus 2
    • Lehrpersonen Zyklus 3
  • Themen:
    • Gesundheitsförderung
    • Allgemeine pädagogische Themen
    • Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE)
  • Orte: Stapferhaus, Lenzburg
  • Anzahl Plätze: 24
  • Freie Plätze: 17
  • Anzahl Lektionen: 1.5
  • Preis: CHF 54.00
  • Finanzierung: Info zur Finanzierung
    • Kanton AG: 100% Kanton (A)
    • Kanton SO: 50% Kanton / 50% Gemeinde (B)
  • Daten: Mi, 12.2.2025, 15.30–17.00 Uhr
  • Anmeldeschluss: in meinem Kalender eintragen Do, 12.12.2024
  • Beginn: in meinem Kalender eintragen Mi, 12.2.2025
  • Bemerkungen: Der Kurs wird in Kooperation mit dem Stapferhaus in Lenzburg organisiert. Es sind zwei Durchführungen für denselben Kurs geplant. Vor dem Kurs findet (optional) eine Einführung in die Ausstellung Gesundheit statt. Der Besuch von Kurs und Einführung wird empfohlen.
Erik Tuchschmid
Erik Tuchschmid
erik.tuchschmid@fhnw.ch
+41 56 202 86 69
Anmelden
Zu diesem Angebot gibt es eine weitere Durchführung:
1-25.P-K-BB1608/02, Beginn: 2.4.2025
Jahr: 2025 | pkyAngebot: 3938
51 gefundene Angebote
14.1.2025
Modul
Brugg-Windisch, Online
20.3.2025
CAS
asynchron, Brugg-Windisch, GSR Autismuszentrum in Aesch
15.1.2025
CAS
Online, Schulbesuche, Solothurn
24.10.2025
CAS
Brugg-Windisch, Muttenz, Online, Solothurn
17.10.2025
CAS
Brugg-Windisch, Muttenz, Online
4.9.2025
CAS
Brugg-Windisch
21.8.2025
CAS
Brugg-Windisch, noch offen
20.6.2025
CAS
Beatenberg, Brugg-Windisch
mehrere
CAS
Brugg-Windisch, Muttenz, Olten
22.8.2025
Modul
Brugg-Windisch, Muttenz, externer Bildungsort
27.11.2024
Modul
Brugg-Windisch, Online
27.2.2026
Modul
Brugg-Windisch, Muttenz, Online
laufend
MAS
Bildungsraum Nordwestschweiz
mehrere
Modul
Brugg-Windisch, Muttenz, gemäss Ausschreibung, Solothurn
2.4.2025
Modul
Brugg-Windisch, Online
7.1.2026
Modul
Brugg-Windisch, Online
29.10.2025
Modul
Brugg-Windisch, Online
11.2.2025
Modul
Brugg-Windisch, Muttenz, Online
22.1.2025
Modul
Brugg-Windisch, Online
10.9.2025
Modul
Brugg-Windisch, Online