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Führung in verschiedenen Rollen | Wahlmodul – Pflichtmodul für Teilnehmende ohne CAS Schulleitung (Modul) |
Pädagogische Grundlagen für Schulleitende | Wahlmodul – Pflichtmodul für Schulleitende ohne pädagogische Grundausbildung (Modul) |
Schule und Unterricht mit Daten entwickeln | Wahlmodul
In diesem Modul rücken wir das Sichtbarmachen von Fortschritten in den Fokus und stellen das Konzept sichtbaren Lehrens und Lernens sowie verschiedene Ansätze der Unterrichtsentwicklung, darunter den LLSM-Ansatz zur datengestützten schulweiten Unterrichtsentwicklung, vor. Sie erfahren, wie dieser Ansatz zur Unterrichts- und Schulentwicklung die Wirksamkeit der Lehrpersonen erhöhen kann. Davon ausgehend stellen wir Ihnen konkrete Ansätze zur Datennutzung für pädagogische Anliegen vor und diskutieren diese – z. B. beim formativen Bewerten und Beurteilen, als individualisiertes Lern- und Unterrichtsfeedback, oder in der Arbeit professioneller Lerngemeinschaften.
- Format: Modul
- Leitung:
- Philipp Schmid, Dozent für Unterrichtsentwicklung an der Professur für Bildungsmanagement und Schulentwicklung, PH FHNW
- Zielgruppen:
- Lehrpersonen mit lateralen Führungsfunktionen
- Schulleitende
- Steuergruppen
- Themen:
- Führung
- Zusammenarbeit auf verschiedenen Ebenen
- Orte: Campus Brugg-Windisch, Online
- Preis: CHF 2,280.00
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Preis für Teilnehmende AG, SO, BL, BS:
- Kanton AG: über Kanton finanziert
- Kanton SO: CHF 1,140.00 (Kategorie C)
- Kanton BL: bedingt über Kanton finanziert, siehe Details unter
- Kanton BS: bedingt über Kanton finanziert, siehe Details unter
- Kanton AG: über Kanton finanziert
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Anmeldeschluss:
So, 11.1.2026
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Beginn:
Mi, 11.3.2026
- Bemerkungen:
Diese Angebot ist Teil des Angebots «CAS Schulentwicklung und pädagogisch wirksame Schulführung».
Das Modul ist auch ein Wahlmodul im CAS «Schulentwicklung und pädagogisch wirksame Schulführung».