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Begleitung von Schulen und Familien bei der Förderung der Selbstregulation von Kindern mit Verhaltensauffälligkeiten (FOSSA) (Beratung) |
Erfolgreiches Klassenmanagement mit Fokus auf Gruppendynamik – ein theaterpädagogischer Ansatz (Kurs) |
LuPe-Modul Theaterpädagogik – Fokus Regie und Inszenierung | Didaktische Vertiefung Theaterpädagogik (LuPe-Modul) |
Mit Materialien spielend Mathematik lernen
In dieser Weiterbildung setzen Sie sich mit dem fachlichen wie fachdidaktischen Gehalt unterschiedlicher Materialien auseinander und diskutieren, wie in offenen materialbasierten Unterrichtssituationen die mathematischen Lernprozesse der Kinder begleitet und unterstützt werden können. Ausgewählte Materialien wie Spiel- und Holzwürfel, Patternblocks, Filzdreiecke, Seile usw. stehen zur Erprobung in der Weiterbildungsveranstaltung und gegebenenfalls in der eigenen Unterrichtspraxis zur Verfügung.
Der Kurs ist aufgeteilt in einen Einführungsnachmittag, eine Praxisphase zur Erprobung der Kursinhalte und einen Praxisaustausch am zweiten Kurstag.
- Format | Nummer: Kurs | 4-26.P-K-BB2308/01
- Leitung:
- Christine Streit, Prof. Dr., Leiterin Professur für Mathematik PH FHNW
- Zielgruppen:
- Lehrpersonen Zyklus 1
- Wiedereinsteigende
- Themen:
- Aufgabenkulturen und Lernaufgaben
- Mathematik
- Überfachliche Kompetenzen
- Unterrichten und Lernen
- Ort: Solothurn
- Anzahl Plätze: 16
- Freie Plätze: 15
- Anzahl Lektionen: 8
- Preis: CHF 288.00
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Preis für Teilnehmende AG, SO:
- Kanton AG: über Kanton finanziert
- Kanton SO: über Kanton und Gemeinde finanziert (Kategorie B)
- Kanton AG: über Kanton finanziert
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Daten:
Mi, 11.3.2026, 13.30–17.00 Uhr
Mi, 6.5.2026, 13.30–17.00 Uhr
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Anmeldeschluss:
Mi, 4.2.2026
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Beginn:
Mi, 11.3.2026

Theaterpädagogische Auseinandersetzung mit spezifischen Phänomenen zur Weiterentwicklung der eigenen Schulkultur (schulKULTURschule) (Beratung) |