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14. Schweizer Kongress für Heilpädagogik | Zusammenarbeit als Kernauftrag – gemeinsam auf dem Weg zu einer Schule für alle (Tagung) |
Erfolgreiches Klassenmanagement mit Fokus auf Gruppendynamik – ein theaterpädagogischer Ansatz (Kurs) |
Planungswoche LoS – Lehrpersonen organisieren ihren Schulstart | Ein Angebot für Berufseinsteigende (Kurs) |
WAH zu theoretisch? Motivierenden Unterricht planen
WAH ist weit mehr als der praktische Unterricht in der Küche. Im Zentrum dieses Kurses steht die Frage, wie Sie den WAH-Theorieunterricht motivierend und abwechslungsreich gestalten können.
Sie lernen verschiedene methodische Zugänge kennen und setzen sich mit typischen Herausforderungen auseinander, die im Theorieunterricht auftreten können. Am Beispiel der Kompetenz WAH 3.2 «Konsumfolgen» schauen wir auf eine konkrete kompetenzorientierte Unterrichtseinheit und bieten viele praktische Beispiele.
Freuen Sie sich auf einen inspirierenden Kurs, der Ihnen neue Perspektiven für Ihren WAH-Theorieunterricht eröffnet.
Der Mix aus Online- und Präsenzunterricht ermöglicht Ihnen zusätzliche Flexibilität.
- Format | Nummer: Kurs | 1-26.P-K-BB3504/01
- Leitung:
- Lea Thommen, Lehrperson Sek I / Dozentin Wirtschaft, Arbeit, Haushalt PH FHNW
- Zielgruppen:
- Lehrpersonen Zyklus 3
- Wiedereinsteigende
- Themen:
- Aufgabenkulturen und Lernaufgaben
- Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE)
- Wirtschaft, Arbeit, Haushalt
- Orte: Campus Brugg-Windisch, Online
- Anzahl Plätze: 20
- Freie Plätze: 18
- Anzahl Lektionen: 5
- Preis: CHF 180.00
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Preis für Teilnehmende AG, SO:
- Kanton AG: durch Kanton finanziert
- Kanton SO: durch Kanton und Gemeinde finanziert (Kategorie B)
- Kanton AG: durch Kanton finanziert
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Daten:
Mi, 13.5.2026, 18.15–20.00 Uhr (Online)
Sa, 16.5.2026, 9.15–12.00 Uhr
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Anmeldeschluss:
Mi, 8.4.2026
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Beginn:
Mi, 13.5.2026
