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| Begleitung von Schulen und Familien bei der Förderung der Selbstregulation von Kindern mit Verhaltensauffälligkeiten (FOSSA) (Beratung) |
CAS Mit ausländischem Lehrdiplom in der Schweiz unterrichten
Sie erwerben fundiertes Wissen über das Schweizer Schulsystem, reflektieren Ihre Professionsrolle und entwickeln Strategien für einen inklusiven, kompetenzorientierten Unterricht. In drei praxisnahen Modulen erarbeiten Sie sich das nötige Rüstzeug für Ihren Berufseinstieg. Sie orientieren sich im Bildungssystem der Schweiz und seinen Strukturen, reflektieren Ihre Rolle als Lehrperson in einem neuen kulturellen und professionellen Kontext und entwickeln Kompetenzen, um Integration und Inklusion im Unterricht aktiv zu gestalten. Dabei verbinden Sie theoretisches Wissen mit praxisnahen Methoden – von der kompetenzorientierten Unterrichtsplanung über die Klassenführung bis hin zur Zusammenarbeit mit Eltern und Fachstellen. So stärken Sie Ihre Handlungsfähigkeit und gewinnen Sicherheit für einen erfolgreichen Berufseinstieg in der Schweiz.
- Format: CAS
- Leitung:
- Mirja Furrer, Co-Ressortleiterin Kurse und Tagungen, PH FHNW
- Zielgruppen:
- Lehrpersonen Sek II
- Lehrpersonen Zyklus 1
- Lehrpersonen Zyklus 2
- Lehrpersonen Zyklus 3
- Themen:
- Allgemeine pädagogische Themen
- Aufgabenkulturen und Lernaufgaben
- Diversitätsorientiert unterrichten
- Integrative Pädagogik
- Kompetenzorientierte Beurteilung
- Überfachliche Kompetenzen
- Unterricht gestalten und Lernende begleiten
- Unterrichten und Lernen
- Zusammenarbeit auf verschiedenen Ebenen
- Orte: Campus Brugg-Windisch, online
- Preis: CHF 6,300.00
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Preis für Teilnehmende AG:
- Kanton AG: durch Kanton finanziert
- Kanton AG: durch Kanton finanziert
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Anmeldeschluss:
Sa, 1.8.2026
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Beginn:
Fr, 11.9.2026
| Erfolgreiches Klassenmanagement mit Fokus auf Gruppendynamik – ein theaterpädagogischer Ansatz (Kurs) |
| LuPe-Modul Theaterpädagogik – Fokus Regie und Inszenierung | Didaktische Vertiefung Theaterpädagogik (LuPe-Modul) |
| Theaterpädagogische Auseinandersetzung mit spezifischen Phänomenen zur Weiterentwicklung der eigenen Schulkultur (schulKULTURschule) (Beratung) |