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3. Themenabend für Assistenzpersonen – Rückmelden statt Anleiten: Sinnvolle Lernbegleitung in Mathematik (Kurs) |
KI in der Wissenschaft – von der Themenfindung bis zur wissenschaftlichen Publikation | (Kurs A: Mo–Di) (Kurs) |
KI in der Wissenschaft – von der Themenfindung bis zur wissenschaftlichen Publikation | (Kurs B: Do–Fr) (Kurs) |
Statistisches Basiswissen für Praktiker*innen aus der Schule und dem Schulumfeld | (Kurs A: Mo–Di) (Kurs) |
Statistisches Basiswissen für Praktiker*innen aus der Schule und dem Schulumfeld | (Kurs B: Do–Fr) (Kurs) |
Theaterstücke entwickeln – Einführungskurs
In diesem Kurs legen wir mit theaterpädagogischen Spiel- und Übungsformen, Ideensammlungen und einfachen Improvisationsaufgaben einen ersten Grundstein, um ein Schultheaterprojekt ohne Textvorlage zu realisieren.
Danach überlegen wir, wie das gesammelte Spielmaterial aus der ersten Probephase zu einem Stück zusammengebaut werden kann und welche Rolle dabei die Ideen und Wünsche der Schüler/innen spielen. Wir setzen uns mit dem Entwickeln von Ideen, möglichen theatralen Formaten, dramaturgischen Entscheiden und Methoden der Gestaltung auseinander und tauchen dabei in den Prozess einer Stückentwicklung ein.
Der Kurs richtet sich an Lehrpersonen, die keine theaterpädagogische Erfahrung haben.
- Format | Nummer: Kurs | 1-24.P-K-BB1708/01
- Leitung:
- Ramona Gloor, Wissenschaftliche Mitarbeiterin Beratungsstelle Theaterpädagogik PH FHNW
- Zielgruppen:
- Lehrpersonen Zyklus 1
- Lehrpersonen Zyklus 2
- Lehrpersonen Zyklus 3
- Thema:
- Theaterpädagogik
- Ort: Campus Brugg-Windisch
- Anzahl Plätze: 12
- Freie Plätze: 10
- Anzahl Lektionen: 11
- Preis: CHF 396.00
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Finanzierung:
- Kanton AG: 100% Kanton (A)
- Kanton SO: 50% Kanton / 50% Gemeinde (B)
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Daten:
Mi, 30.10.2024, 14.00–17.00 Uhr
Sa, 16.11.2024, 9.00–16.30 Uhr
- Anmeldeschluss: Fr, 30.8.2024
- Beginn: Mi, 30.10.2024