Weiterbildung und Beratung suchen und finden
Die aktuelle Auswahl der Angebote …
| Varianz- und Regressionsanalysen bei SPSS: Gruppenunterschieden und Zusammenhängen auf der Spur (Kurs) |
Umgang mit ADHS-betroffenen Schüler*innen
Kinder und Jugendliche mit ADHS bringen vielfältige Talente mit sich. Die damit einhergehenden Herausforderungen können jedoch Bezugspersonen an ihre Grenzen bringen, insbesondere im Kontext Schule. In diesem Kurs stellen wir Ihnen die neuesten Erkenntnisse zu ADHS vor, den Fokus richten wir dabei auf folgende Themen:
Verständnis und Wissenserweiterung
- hirnphysiologische Zusammenhänge (Erklärung der Ursachen)
- Folgen der ADHS-bedingten Defizite für Kind, Klasse und Unterricht
Praktische Strategien
- Impulse für den Umgang mit ADHS-spezifischem Verhalten
- Reflexion der eigenen pädagogischen Werkzeuge
Interdisziplinäre Zusammenarbeit
- Verantwortungsbereiche der pädagogischen Fachpersonen
- Kommunikation zur effektiven Zusammenarbeit mit Eltern und Fachstellen
Der ganzheitliche Ansatz dieses Kurses zielt darauf ab, Sie dabei zu unterstützen, realitätsbezogene Lösungsstrategien zu entwickeln und Ihre Handlungsmöglichkeiten zu erweitern.
- Format | Nummer: Kurs | 1-26.P-K-BB1323/03
- Leitung:
- Christine Wieland-Trachsel, Lehrperson / Schulische Heilpädagogin / Supervisorin bso
- Ort: Online
- Anzahl Plätze: 18
- Freie Plätze: ausgebucht
- Anzahl Lektionen: 10
- Preis: CHF 360.00
-
Preis für Teilnehmende AG, BS, SO:
- Kanton AG: durch Kanton finanziert
- Kanton BS: durch Kanton finanziert
- Kanton SO: durch Kanton und Gemeinde finanziert (Kategorie B)
- Kanton AG: durch Kanton finanziert
-
Daten:
Mi, 21.10.2026, 14.00–16.00 Uhr
Mi, 4.11.2026, 14.00–16.15 Uhr
Mi, 18.11.2026, 14.00–16.15 Uhr
Mi, 2.12.2026, 14.00–16.15 Uhr
-
Anmeldeschluss:
Di, 15.9.2026
-
Beginn:
Mi, 21.10.2026
1-26.P-K-BB1323/02, Beginn: 22.4.2026
| Übergänge gestalten und Best Practice mit Unterstützter Kommunikation (UK) in der Regelschule (Durchführung gesichert) (Kurs) |
| Praktische Einführung in Systematic Reviews und Metaanalysen: Von der Literatursuche bis zur Publikation (Kurs) |
| Erfolgreiches Klassenmanagement mit Fokus auf Gruppendynamik – ein theaterpädagogischer Ansatz (Kurs) |
| ENTER Technikwelt: Informatische Bildung/Medien und Informatik entdecken, erleben, unterrichten (Kurs) |
| Bei Stimme bleiben – Umgang mit Stimmveränderungen in den Wechseljahren (Durchführung gesichert) (Kurs) |
| Auswertung von Unterricht durch quantitative Beobachtungsverfahren: eine praxisorientierte Einführung (Kurs) |
| 9. Themenabend für Assistenzpersonen – «Konflikten im Schulalltag begegnen als Assistenzperson» (Durchführung gesichert) (Kurs) |