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4. Themenabend für Assistenzpersonen – Vom gemeinsamen Lernen: Bedeutung und Praxis integrativer Schulen (Kurs) |
ESKON – Kompetenzen Neuzugezogener erfassen
Das Instrument ESKON bietet Lehrplan-21-kompatible Aufgaben in 28 Sprachen (inkl. Deutsch) sowie spracharme Mathematikaufgaben und liefert damit zuverlässige Grundlagen für eine auf das einzelne Kind abgestimmte Unterrichtsplanung.
Im Kurs erhalten Sie einen Einblick in die verschiedenen Teile der Instrumente «ESKON Mathematik» und «ESKON Sprache» sowie Tipps zur Durchführung. Sie können sich auch mit anderen Teilnehmenden über Erfahrungen und geplante Einsetzungen austauschen.
Vorbereitung: Die Teilnehmenden lesen die beiden Handreichungen zu «ESKON Mathematik» und «ESKON Sprache» (zur freien Verfügung auf www.eskon.ch).
Der Kurs richtet sich an Lehr- und Fachpersonen ab der 1. Klasse (ohne Kindergarten).
- Format | Nummer: Kurs | 1-25.P-K-BB2106/01
- Leitung:
- Ursula Ritzau, Dr., Dozentin an der Professur Deutschdidaktik und Mehrsprachigkeit im Kindesalter PH FHNW
- Thomas Royar, Dr., Dozent für Mathematik PH FHNW
- Zielgruppen:
- Lehrpersonen DaZ
- Lehrpersonen Zyklus 1
- Lehrpersonen Zyklus 2
- Lehrpersonen Zyklus 3
- Schulische Heilpädagog*innen
- Themen:
- Deutsch
- Spezielle Pädagogik – Heil- und Sonderpädagogik
- Mathematik
- Integrative Pädagogik
- Kompetenzorientierte Beurteilung
- Zusammenarbeit auf verschiedenen Ebenen
- Ort: Campus Brugg-Windisch
- Anzahl Plätze: 25
- Freie Plätze: 20
- Anzahl Lektionen: 8
- Preis: CHF 288.00
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Finanzierung:
- Kanton AG: 100% Kanton (A)
- Kanton SO: 50% Kanton / 50% Gemeinde (B)
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Daten:
Mi, 20.8.2025, 13.30–17.00 Uhr
Mi, 10.9.2025, 13.30–17.00 Uhr
- Anmeldeschluss: Fr, 20.6.2025
- Beginn: Mi, 20.8.2025
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