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4. Themenabend für Assistenzpersonen – Vom gemeinsamen Lernen: Bedeutung und Praxis integrativer Schulen (Kurs) |
KI in der Wissenschaft – von der Themenfindung bis zur wissenschaftlichen Publikation | (Kurs A: Mo–Di) (Kurs) |
KI in der Wissenschaft – von der Themenfindung bis zur wissenschaftlichen Publikation | (Kurs B: Do–Fr) (Kurs) |
Netzwerktreffen SOLEplus
Im Netzwerktreffen vom 10.9.2025 lernen Sie LUUISE (Lehrpersonen Unterrichten und Untersuchen Integriert, Sichtbar und Effektiv) kennen. Die Prinzipien und Vorgehensweisen von LUUISE «Sichtbarmachen» und «Selbstwirksamkeit gegenseitig stärken» von Lehr- und Lernerfolgen sind auch im SOLE-Programm wichtige Aspekte.
Mit dem LUUISE-Verfahren wird, ausgehend von individuellen oder kollektiven Bedürfnissen, ein Vorhaben geplant und dessen Fortschritte laufend auf allen Ebenen sichtbar gemacht. Sie lernen das Verfahren kennen und gemeinsam überlegen und diskutieren wir, wie dieses Vorgehen für soziale Lernprozesse in Teams oder für ganze Schulen genutzt werden kann.
Darüber hinaus gibt es wieder die Möglichkeit von Ideen und Entwicklungen einzelner Schulen zu hören und sich auszutauschen.
Wir freuen uns auf einen angeregten Austausch!
- Format | Nummer: Kurs | 1-25.P-K-BB1420/02
- Leitung:
- Maria Schmid, Dozentin für Schul- und Unterrichtsentwicklung PH FHNW
- Annemarie Ruess, Dozentin für Schul- und Unterrichtsentwicklung PH FHNW
- Zielgruppen:
- Lehrpersonen Zyklus 1
- Lehrpersonen Zyklus 2
- Lehrpersonen Zyklus 3
- Schulleitende
- Thema:
- Zusammenarbeit – Berufsrolle und Berufsphasen
- Ort: Campus Brugg-Windisch
- Anzahl Plätze: 50
- Freie Plätze: 50
- Anzahl Lektionen: 3
- Preis: CHF 108.00
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Finanzierung:
- Kanton AG: 100% Kanton (A)
- Kanton SO: 50% Kanton / 50% Gemeinde (B)
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Daten:
Mi, 10.9.2025, 13.45–16.15 Uhr
- Anmeldeschluss: Do, 10.7.2025
- Beginn: Mi, 10.9.2025
- Bemerkungen: Eine vorgängige Abmeldung ohne Kostenfolge ist beim Netzwerktreffen Sole+ kurzfristig möglich. Bei Nichterscheinen behält sich die PH FHNW vor, den Teilnehmenden 100% der Gebühren (inkl. allfälligem Finanzierungsanteil Kantone) in Rechnung zu stellen.
Planungswoche LoS – Lehrpersonen organisieren ihren Schulstart | Ein Angebot für Berufseinsteigende (Kurs) |