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4. Themenabend für Assistenzpersonen – Vom gemeinsamen Lernen: Bedeutung und Praxis integrativer Schulen (Kurs) |
KI in der Wissenschaft – von der Themenfindung bis zur wissenschaftlichen Publikation | (Kurs A: Mo–Di) (Kurs) |
KI in der Wissenschaft – von der Themenfindung bis zur wissenschaftlichen Publikation | (Kurs B: Do–Fr) (Kurs) |
Planungswoche LoS – Lehrpersonen organisieren ihren Schulstart | Ein Angebot für Berufseinsteigende (Kurs) |
Sonderpädagogik und digitale Medien
Im Kurs «Sonderpädagogik und digitale Medien» lernen Sie verschiedene digitale Hilfsmittel kennen, die Sie in Ihrer täglichen Arbeit mit Kindern mit besonderem Förderbedarf unterstützen. Sie erhalten von uns Empfehlungen für Apps, die sich hierfür besonders eigenen, und Anregungen für einen reflektierten Einsatz von digitalen Medien in Schule und Unterricht. Alle gezeigten Beispiele können Sie im Kurs unter Anleitung ausprobieren.
- Format | Nummer: Kurs | 1-25.P-K-BB1319/01
- Leitung:
- Roger Mäder, Dozent für Medienbildung und Mediendidaktik PH FHNW
- Markus Hunziker, Lehrperson Primarstufe / Erwachsenenbildner
- Zielgruppen:
- Schulische Heilpädagog*innen
- Sonderpädagogische Fachpersonen
- Themen:
- Spezielle Pädagogik – Heil- und Sonderpädagogik
- Medien und Informatik/Informatische Bildung
- Kultur der Digitalität
- Orte: Online, Campus Brugg-Windisch
- Anzahl Plätze: 30
- Freie Plätze: 25
- Anzahl Lektionen: 8.5
- Preis: CHF 306.00
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Finanzierung:
- Kanton AG: 100% Kanton (A)
- Kanton SO: 50% Kanton / 50% Gemeinde (B)
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Daten:
Mi, 5.11.2025, 13.30–17.00 Uhr (Online)
ab Do, 6.11.2025: Selbstlernzeit im Umfang von 2.5 Lektionen
Do, 20.11.2025, 18.00–20.00 Uhr (Online)
- Anmeldeschluss: Fr, 5.9.2025
- Beginn: Mi, 5.11.2025
- Bemerkungen:
Selbstlernzeit zwischen den Online-Präsenz-Einheiten: Begleitete Erarbeitung eines Unterrichtsvorhabens.