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4. Themenabend für Assistenzpersonen – Vom gemeinsamen Lernen: Bedeutung und Praxis integrativer Schulen (Kurs) |
KI in der Wissenschaft – von der Themenfindung bis zur wissenschaftlichen Publikation | (Kurs A: Mo–Di) (Kurs) |
KI in der Wissenschaft – von der Themenfindung bis zur wissenschaftlichen Publikation | (Kurs B: Do–Fr) (Kurs) |
Planungswoche LoS – Lehrpersonen organisieren ihren Schulstart | Ein Angebot für Berufseinsteigende (Kurs) |
Sprachgewandt
Nutzen Sie «sprachgewandt» bereits oder möchten es künftig einsetzen? In diesem Kurs schauen wir uns die Teilelemente des Testinstruments auf allen vorhandenen Stufen genau an, besprechen den Einsatz und die schrittweise Durchführung des Testmaterials und nehmen die Auswertung unter die Lupe.
Zur Sprache kommen unter anderem folgende Fragen: Zeitpunkt der Durchführung, Kontinuität, Vor- und Nachbereitung der Durchführung. Ausserdem thematisieren wir Vor- und Nachteile von «sprachgewandt» sowie Möglichkeiten und Grenzen aus der Praxis. Wir beanworten Ihre Fragen und Sie kommen in den Austausch mit den anderen Teilnehmenden.
- Format | Nummer: Kurs | 1-25.P-K-BB2121/01
- Leitung:
- Anna Pfeffer, Fachperson für interkulturelle Bildung und Detsch als Zweitsprache
- Zielgruppen:
- Lehrpersonen DaZ
- Lehrpersonen Zyklus 1
- Lehrpersonen Zyklus 2
- Themen:
- Deutsch
- Unterrichten und Lernen
- Kompetenzorientierte Beurteilung
- Ort: Campus Brugg-Windisch
- Anzahl Plätze: 15
- Freie Plätze: 11
- Anzahl Lektionen: 7
- Preis: CHF 252.00
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Finanzierung:
- Kanton AG: 100% Kanton (A)
- Kanton SO: 50% Kanton / 50% Gemeinde (B)
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Daten:
Mi, 5.3.2025, 14.00–17.00 Uhr
Mi, 12.3.2025, 14.00–17.00 Uhr
- Anmeldeschluss: So, 5.1.2025
- Beginn: Mi, 5.3.2025