PDF-Broschüre herunterladen
Gedruckte Broschüre bestellen
Home Pädagogische HochschuleWeiterbildung und Beratung suchen und finden
Die aktuelle Auswahl der Angebote …
| 4. Themenabend für Assistenzpersonen – Vom gemeinsamen Lernen: Bedeutung und Praxis integrativer Schulen (Kurs) |
Grafomotorik und exekutive Funktionen 1./2. Klasse
Die exekutiven Funktionen (EF) im Sinne einer adäquaten Selbstregulation sind insbesondere beim Schreiben durch die ständig wechselnden Herausforderungen wichtig. In diesem Kurs lernen Sie Möglichkeiten kennen, die EF (Inhibition, Arbeitsgedächtnis, flexible Aufmerksamkeitssteuerung) im Schreibunterricht gezielt einzubeziehen und gleichzeitig zu fördern.
Sie können die Schüler*innen anhand von grafomotorischen Aufgaben einerseits in der Entwicklung ihrer Selbststeuerung (Fokussierung, bewusste Aufmerksamkeit, Ausblenden von Störreizen, Handlungssteuerung, Reflexion von Handlungsverläufen) unterstützen, andererseits grafomotorische Übungen durch den Einbezug der EF spielerisch und spannender gestalten.
Wir vermitteln Ihnen, wie Sie fein- und grafomotorische Übungen in ihrem Schwierigkeitsgrad variieren und je nach Zielsetzungen den Bedürfnissen der Schüler*innen anpassen können.
Der Kurs ist zweiteilig: Der erste Teil findet als Präsenzveranstaltung statt, der zweite Teil als Online-Veranstaltung.
- Format | Nummer: Kurs | 1-25.P-K-BB2108/01
- Leitung:
- Sabrina Hofmann-Maring, Psychomotorik-Therapeutin
- Ursula Kyburz, Psychomotorik-Therapeutin
- Zielgruppen:
- Lehrpersonen Zyklus 1
- Schulische Heilpädagog*innen
- Themen:
- Deutsch
- Spezielle Pädagogik – Heil- und Sonderpädagogik
- Integrative Pädagogik
- Orte: Campus Brugg-Windisch, Online
- Anzahl Plätze: 20
- Freie Plätze: 9
- Anzahl Lektionen: 6.5
- Preis: CHF 234.00
-
Finanzierung:
- Kanton AG: 100% Kanton (A)
- Kanton SO: 50% Kanton / 50% Gemeinde (B)
-
Daten:
Mi, 22.10.2025, 13.30–17.00 Uhr
Mi, 26.11.2025, 16.00–18.15 Uhr (Online)
-
Anmeldeschluss:
Fr, 22.8.2025
-
Beginn:
Mi, 22.10.2025
| KI in der Wissenschaft – von der Themenfindung bis zur wissenschaftlichen Publikation | (Kurs A: Mo–Di) (Kurs) |
| KI in der Wissenschaft – von der Themenfindung bis zur wissenschaftlichen Publikation | (Kurs B: Do–Fr) (Kurs) |
| Planungswoche LoS – Lehrpersonen organisieren ihren Schulstart | Ein Angebot für Berufseinsteigende (Kurs) |