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Die aktuelle Auswahl der Angebote …
8. Themenabend für Assistenzpersonen – Umgang mit ADHS-betroffenen Schüler*innen (Durchführung gesichert) (Kurs) |
9. Themenabend für Assistenzpersonen – «Konflikten im Schulalltag begegnen als Assistenzperson» (Durchführung gesichert) (Kurs) |
Der Non-Avoidance- und Modifkationsansatz in der Therapie mit stotternden Kindern (3 bis 12 Jahre) (Kurs) |
ENTER Technikwelt: Informatische Bildung/Medien und Informatik entdecken, erleben, unterrichten (Kurs) |
ENTER Technikwelt: Informatische Bildung/Medien und Informatik entdecken, erleben, unterrichten (Kurs) |
Erfolgreiches Klassenmanagement mit Fokus auf Gruppendynamik – ein theaterpädagogischer Ansatz (Kurs) |
Handlungsorientierte Impulse für den musikalischen Alltag
Die im Kurs thematisierten musikalischen Ideen, welche die Kompetenzen des Lehrplans 21 aufgreifen, sind vielfältig und abwechslungsreich und bereichern den Unterrichtsalltag.
Sie lernen Lieder, groovige Musizierstücke sowie Bewegungssequenzen kennen, erleben konkret umsetzbare Ideen, die die Schüler*innen zum gestalterischen Handeln anregen, können eine Klasse im gemeinsamen musikalischen Handeln anleiten und lernen, aufbauende Lernsequenzen zu gestalten.
Inhalte des Kurses sind:
- Lieder, Kanons, kleine Knüller und einfache Songs für die Zielstufe
- Warm-up-Ideen und Bewegungsspiele
- Arrangements und Spielstücke für das Klassenmusizieren
- Format | Nummer: Kurs | 4-26.P-K-BB4203/01
- Leitung:
- Elsbeth Thürig-Hofstetter, Musikdozentin / Chorleiterin
- Zielgruppe:
- Lehrpersonen Zyklus 2
- Themen:
- Aufgabenkulturen und Lernaufgaben
- Musik
- Unterrichten und Lernen
- Ort: Solothurn
- Anzahl Plätze: 20
- Freie Plätze: 20
- Anzahl Lektionen: 4
- Preis: CHF 144.00
-
Preis für Teilnehmende AG, SO:
- Kanton AG: über Kanton finanziert
- Kanton SO: über Kanton und Gemeinde finanziert (Kategorie B)
- Kanton AG: über Kanton finanziert
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Daten:
Mi, 25.3.2026, 14.00–17.30 Uhr
-
Anmeldeschluss:
Mi, 18.2.2026
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Beginn:
Mi, 25.3.2026

Planungswoche LoS – Lehrpersonen organisieren ihren Schulstart | Ein Angebot für Berufseinsteigende (Kurs) |
Übergänge gestalten und Best Practice mit Unterstützter Kommunikation (UK) in der Regelschule (Kurs) |